What did you learn in school today

What did you learn in school today, dear little boy of mine?
What did you learn in school today, dear little boy of mine?
I learned that Washington never told a lie,
I learned that soldiers seldom die,
I learned that everybody’s free,
And that’s what the teacher said to me.
That’s what I learned in school today,
That’s what I learned in school.
I learned that policemen are my friends,
I learned that justice never ends,
I learned that murderers die for their crimes
Even if we make a mistake sometimes.
I learned our government must be strong,
It’s always right and never wrong
Our leaders are the finest men
And we elect them again and again.
I learned that war is not so bad,
I learned about the great ones we have had,
We’ve fought in Germany and in France,
And someday I may get my chance.
That’s what I learned in school today,
That’s what I learned in school.**

* * Tom Paxton, cantado por Pete Seeger.

Com uma ou outra diferença, esta bem pode ser a canção que milhões de meninos de diferentes partes do mundo poderão cantar se lhes perguntarmos o que aprenderam hoje na escola.
Mas, se nossa curiosidade cresce e passamos a perguntar aos jovens o que aprenderam hoje na Universidade, sua resposta não será em nada dramaticamente inferior à do menino da canção de Tom Paxton. Poderão dizer, entre outras coisas:
Aprendemos hoje na Universidade que a objetividade da ciência implica na
neutralidade do cientista; aprendemos hoje que o saber é puro, universal e
incondicionado e que a Universidade é a Sede deste saber.
Aprendemos hoje, ainda quando não verbalizadamente, que o mundo se divide entre os que sabem e os que não sabem – isto é, os que trabalham – e a Universidade é a Casa dos primeiros.
Aprendemos hoje que a Universidade, enquanto Templo de um. Saber casto, tem de pairar acima das terrestres preocupações como, por exemplo, a da libertação dos homens.
Aprendemos hoje que a realidade é um fato dado; que ela é o que é e que nossa imparcialidade científica nos permite apenas descrevê-la como é. Por isto mesmo, para descrevê-la como é, não temos de indagar as razões maiores que a explicam como é. Se, pelo contrário, procuramos denunciá-la como está sendo para anunciar uma nova forma de ser, aprendemos hoje na Universidade que já não seremos cientistas, mas ideólogos...
Aprendemos hoje que o desenvolvimento econômico é um problema puramente técnico; que os povos subdesenvolvidos são incapazes – às vezes, por mestiçagem, às vezes, por questão de clima, às vezes, por natureza.
Fomos informados hoje de que os negros aprendem menos que os brancos porque são geneticamente inferiores, mesmo que revelem certas indiscutíveis capacidades, como, por exemplo, a de correr, a de usar as mãos, a de resistir fisicamente a trabalhos mais pesados.

Paulo Freire
Ação cultural para a liberdade

Minha pergunta é: O que aprendemos hoje nas universidades?

Aprendemos que o evangelho é uma mentira.

Aprendemos que não há verdades absolutas.

Aprendemos que ....